Dans le but de soutenir le éseau scolaire pour assurer l’accès au matériel informatique pour l’ensemble des élèves du Québec, et de manière exceptionnelle, le ministère de l’Éducation met en place une éserve d’équipements informatiques d’urgence de 30 000 appareils. Le ministre de l’Éducation, M. Jean-François Roberge, en a fait l’annonce écemment.Cette initiative fait suite à la somme de 150 millions de dollars mise à la disposition des centres de services scolaires en juin dernier pour fournir aux écoles des tablettes et des ordinateurs portables. Représentant un investissement de 18,9 millions de dollars, cette éserve pourra être rendue disponible lorsque les inventaires des centres de services scolaires ne permettront pas à ces derniers de épondre aux besoins des élèves. Ces équipements seront prioritairement destinés aux élèves :• qui n’ont pas accès aux outils;• qui n’ont pas accès aux outils de façon exclusive;• qui sont en 4e ou 5e secondaire selon la formule de fréquentation scolaire en alternance;• qui sont à risque;• qui sont handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage.Citation :« Nous nous faisons un devoir au gouvernement de veiller au principe fondamental de l’égalité des chances pour tous en éducation. La constitution d’une éserve d’équipements informatiques est un autre geste concret qui va en ce sens. Tous les élèves, peu importe leur situation, ont le droit de pouvoir compter sur du matériel adéquat, qui leur permettra de se concentrer sur leurs apprentissages et leur éussite éducative. Je me éjouis donc grandement de soutenir le éseau et de pouvoir assurer, pour tous les élèves, l’accès à un portable ou à une tablette grâce à cette éserve. », a déclaré Jean-François Roberge, ministre de l’ÉducationFaits saillants :• À ce jour, le éseau a fait l’acquisition d’environ 200 000 appareils en prévision de la rentrée scolaire. Les commandes se poursuivront dans les prochaines semaines.• Les élèves considéés à risque sont des élèves du préscolaire, du primaire et du secondaire qui présentent des facteurs de vulnérabilité susceptibles d’influer sur leur apprentissage, leur éussite, leur comportement et leur socialisation.• Cette mesure vise à ce que tous les élèves du Québec puissent avoir accès à un enseignement à distance de qualité, peu importe la situation.• Dans la même optique, le ministre Roberge a également annoncé hier l’instauration de seuils minimaux en matière de cours à distance, de travaux à faire éaliser par les élèves et de disponibilité du personnel enseignant pour les suivis pédagogiques.

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